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科学发展  实现新飞跃

科学发展  实现新飞跃

团委书记:郑纬宇

(一)、科学发展观的核心思想是以人为本。坚持以人为本就是把人作为发展的主体,把不断满足人的全面需求、促进人的全面发展,作为发展的根本出发点和落脚点。把人作为发展的主体,就是承认人是发展的根本动力,要为发掘人的潜力、发挥人的聪明才智创造良好条件。

  以人为本的管理思想可溯源到行为科学理论。19271932年,以哈佛大学著名心理学家埃尔顿·梅约为首的一批学者,在美国西方电器公司所属的霍桑工厂进行了著名的霍桑实验,第一次把工业中的人际关系问题提到首位,提出了“社会人”假说,认为人不是单纯追求经济收入,他们在生产中追求人与人的友情、安全感、归属感和受人尊重等。基于对人的需求的多层面理解,梅约提出企业管理在满足人的经济需求的同时要注意满足其他需求,应注重员工之间的关系,培养他们的主人翁意识、全局意识和团队精神;提出要在正式组织的经济需求和非正式组织的社会需求之间保持平衡。

19世纪末到20世纪中叶,西方管理理论的发展都是基于对人的认识的深化,对人的认识经历了“经济人”、“社会人”、“自我实现人”、“X人与Y人”、“复杂人”、“可信任的人”等假说,产生了不同的管理思想和管理方式,人在组织中的地位也随之发生了深刻的变化。无论是管理理论还是管理实践,都发现人是企业发展的根本,实施以人为本的管理是提升企业竞争力的一项基础性工程。

民营经济的产生、发展和壮大的过程,就是一个充分尊重人民群众的首创精神,尊重人民群众的主体地位,充分调动人民群众积极性、主动性和创造性的过程。坚持以人为本,就是要形成与社会主义初级阶段相适应的思想观念和创业机制,从旧观念、旧体制中解放人,营造有利于广大群众积极创业的社会氛围,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。在新世纪新阶段,民营企业发展的关键在于提升企业竞争力,而提升企业竞争力需要牢牢坚持以人为本。           

(二) 、 企业以人为本的管理,就是要尊重人、理解人、关心人、依靠人,并促进人自身的发展,通过对人的有效激励来充分发挥人的主动性、积极性和创造性,通过最大限度地挖掘人的潜能来更好地实现个人目标和组织目标的契合。要承认企业员工是企业生产力的能动因素,是企业创造财富的财富。要尊重员工的主体意识,充分发挥员工在企业生产经营活动中的主体作用。要关心员工,为员工提供必要的社会保障和良好的工作条件。要注重开发人力资源,实施员工培训制度,承认并帮助员工实现自身发展的要求。要建立原则性与人性化相结合的激励与约束机制,不断激发员工的创新精神。要创造平等轻松的工作氛围,增进内部沟通和员工对企业的忠诚度。

企业的技术创新能力、新产品开发能力是构成企业核心竞争力的重要组成部分,企业的核心竞争力一旦形成就不能被轻易模仿也不能被轻易取代。以人为本促进技术创新的第一层含义是,民营企业的技术创新要依靠人。这是因为,技术创新是人力资本的一种体现,属于人力资本的范畴。按照人力资本理论,人力资本是一种专有资本,人力资本天然地归属于个人。技术创新必然要依赖于拥有特殊人力资本的专业人才,技术创新能力作为人力资本的体现其天然地归属于人。企业要提高自身的技术创新能力,就必须以培养人才、引进人才作为根本,必须首先投资于人、投资于人力资本。以人为本促进技术创新的第二层含义是,民营企业的技术创新要服务于人。技术创新必然要遵从科学规律,按照技术发展的内在逻辑进行。但是,对于企业而言,其技术创新的直接目的是开发新产品,赢得消费者青睐,消费者是对企业新技术、新产品的市场前景做出最终“裁决”的“裁判者”。因此,民营企业要在市场竞争中走在前面,在技术创新上一方面要依靠掌握科学技术规律的专门人才,另一方面要坚持技术创新服务于消费者、服务于人的方针,站在消费者的本位,紧紧抓住消费者的需求,确立技术创新的技术路线和重点领域,在依靠专门技术人才促进技术创新并在技术创新服务于人、服务于社会的过程中,不断提升企业的竞争力,实现企业自身的可持续发展。  

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